تەربىيىلەش باشقۇرۇش سىستېمىسى

1 مەقسەت
سېتىش بۆلۈمىنىڭ تەرەققىياتىغا ماسلىشىش ، خىزمەتچىلەرنىڭ سۈپىتىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ، خىزمەتچىلەرنىڭ خىزمەت ۋە باشقۇرۇش ئىقتىدارىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ۋە پىلانلىق ھالدا ئۇلارنىڭ بىلىمى ۋە ماھارىتىنى بېيىتىش ، يوشۇرۇن ئىقتىدارىنى جارى قىلدۇرۇش ، ياخشى كىشىلىك مۇناسىۋەت ئورنىتىش ، تونۇش تاموژنا قانۇن-نىزاملىرىنى پىششىق ئىگىلەپ ۋە پىششىق ئىگىلەپ ، تەربىيىلەش باشقۇرۇش سىستېمىسىنى (تۆۋەندە قىسقارتىلىپ سىستېما دېيىلىدۇ) تەسىس قىلىپ ، ھەر دەرىجىلىك خادىملارنى تەربىيىلەشنى يولغا قويۇش ۋە باشقۇرۇشنىڭ ئاساسى قىلدى.
2 ھوقۇق ۋە مەسئۇلىيەتنى بۆلۈش
(1)تۈزۈش ، تۈزىتىش مەشىقى سىستېمىسى
(2)تارماقلارنىڭ تەربىيىلەش پىلانىغا دوكلات قىلىش
(3)تەربىيىلەش كۇرسىنى تاماملاش ئۈچۈن شىركەت بىلەن ئالاقىلىشىش ، تەشكىللەش ياكى يولغا قويۇشقا ياردەملىشىش
(4)مەشىقنىڭ يولغا قويۇلۇشىنى تەكشۈرۈش ۋە باھالاش ؛
(5).بىنا باشقۇرۇش بۆلۈمى ئىچكى مەشقاۋۇللار ئەترىتى
(6)بارلىق مەشىق خاتىرىلىرى ۋە مۇناسىۋەتلىك سانلىق مەلۇمات ئارخىپىغا مەسئۇل بولۇش
(7).ئىمتىھاننىڭ مەشىق ئۈنۈمىنى ئىز قوغلاش.
3 تەربىيىلەشنى باشقۇرۇش
3.1 general
(1)تەربىيىلەش ئورۇنلاشتۇرۇشى خىزمەتچىلەرنىڭ مەسئۇلىيىتىنى ئاساس قىلىپ ، شەخسىي مەنپەئەت بىلەن باغلىنىپ ، ئۆز ئىختىيارلىقى بىلەن ئادىل بولۇشقا تىرىشىشى كېرەك.
(2)بارلىق شىركەت خىزمەتچىلىرى ، ھەممىسى مۇناسىۋەتلىك تەربىيىلەشنىڭ ھوقۇقى ۋە مەجبۇرىيىتىنى قوبۇل قىلىشى كېرەك.
(3)تارماقلارنى تەربىيىلەش پىلانى ، سىستېمىنى يەكۈنلەش ۋە ئۆزگەرتىش ، بارلىق مۇناسىۋەتلىك تەربىيىلەش پروگراممىلىرى ، تارماقلار ئاساسلىق جاۋابكارلىقنى ئۈستىگە ئېلىش تارماقلىرى ، ئالاقىدار تارماقلار پىكىرنى ياخشىلاشنى ئوتتۇرىغا قويدى ھەمدە ھوقۇق ۋە مەجبۇرىيەتنىڭ ئىجرا قىلىنىشىغا ماسلاشتى.
(4)تەربىيىلەشنى يولغا قويۇش تارماقلىرى ، تارماقلارنىڭ خىزمىتى قاتارلىق ئاساسلىق تەكلىپلەر ۋە ئۈنۈملۈك ئىنكاسلار ۋە باھالاشلار تەربىيىلەشنىڭ يولغا قويۇلۇشىنى نازارەت قىلىشقا مەسئۇل بولىدۇ. بارلىق تارماقلار چوقۇم زۆرۈر ياردەم بېرىشى كېرەك.
3.2 خادىملارنى تەربىيىلەش سىستېمىسى
ئىشقا ئورۇنلىشىش چوقۇم ئادەم تاللاش ۋە تەكلىپ قىلىش پىلانىنى ئوتتۇرىغا قويۇپ ، بۆلۈم دېرىكتورىغا بىر تۇتاش خۇلاسە چىقىرىپ ، ئادەم كۈچى بايلىقى تارمىقىدىن كېيىن شىركەتنىڭ تەكشۈرۈشى ۋە تەستىقلىشىغا سۇنۇشى كېرەك.
خىزمەتچى قوبۇل قىلىنغاندىن كېيىن ، ئالتە ئاي سىستېما ۋە كەسپىي مەشىقتىن كېيىن ، ئىمتىھاندىن كېيىن رەسمىي ئورۇن بەلگىلەش كېرەك.
مەشىق سىستېمىسى تۆت مودۇلنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
3.2.1 يېڭى خىزمەتچىلەرگە يۈزلىنىش
3.2.2 پىراكتىكا خىزمەتچىلىرى بۆلۈمى DaiTu نى خىزمەتتىكى تەربىيىلەش
3.2.3 ئىچكى مەشىق
1) مەشىق ئوبيېكتى: ئومۇمىي جەھەتتىن.
2) مەشىق مەقسىتى: ئىچكى مەشقاۋۇل كۈچىگە تايىنىش ، ئىچكى بايلىقلاردىن پايدىلىنىپ ئەڭ چوڭ كۈچكە ئىگە بولۇش ، ئىچكى ئالاقە ۋە ئالاقىنى كۈچەيتىش ، ئۆز-ئارا ياردەم بېرىشنىڭ ئۆگىنىش كەيپىياتىنى شەكىللەندۈرۈش ۋە خىزمەتچىلەرنىڭ ھەۋەسكارلارنىڭ ئۆگىنىش ھاياتىنى بېيىتىش.
3) مەشىق شەكلى: دەرس سۆزلەش ياكى سۆھبەت يىغىنى ، سۆھبەت يىغىنى شەكلىدە.
4) تەربىيىلەش مەزمۇنى: قانۇن-نىزام ، سودا ، باشقۇرۇش ، كۆپ تەرەپلىك ئىشخانا ۋە قىزىقىدىغان ھەۋەسكارلارنىڭ بىلىمى ، ئۇچۇرلىرى قاتارلىقلارغا مۇناسىۋەتلىك.
3.3 مەشىق پىلانىنى تۈزۈش
(1)سودا تەرەققىياتىنىڭ ئېھتىياجىغا ئاساسەن ، تەربىيىلەش ئېھتىياجىنى پىلانلاش ، ئومۇمىي پىلاننى بەلگىلەش كېرەك.
(2) يىللىق مەشىق پىلانىنى ئەمەلىي ئەھۋالغا ئاساسەن پارچىلاپ ، پەسىللىك پىلان تۈزۈپ ، تەربىيىلەش كۇرسى تىزىملىكىنى تەييارلاپ ، سېتىش دېرىكتورىغا دوكلات قىلسا بولىدۇ.
3.4 مەشىقنى يولغا قويۇش
.
.
.